18-19 тижні НУШ: Я - мандрівник; Ми - дослідники, ми - винахідники.

18-19 тижні НУШ: Я- мандрівник, Ми - дослідники , ми - винахідники.
Протягом цих тижнів першокласники перевтілились у справжніх мандрівників та дослідників. Вони мали змогу спостерігати за тим, як проростає рослина з зернятка, які рослини проростають швидше за інших (при наявності однакових умов).

Обов'язковими є і щоденні спостереження за класним улюбленцем - хом'ячком Шустриком. До обов'язків дитини дня входить погодувати тваринку, перевірити наявність питної води, при неохідності почистити клітку.

Кожен урок насичений цікавими творчими та дослідницькими завданнями. 

Свої враження учні щоденно занотовують у "Щоденниках вражень".

Облаштування навчальних осередків НУШ

З метою створення належних умов для навчання першокласників відповідно до Концепції "Нова українська школа" у нашому навчальному закладі проведена значна організаційна, методична та управлінська робота.
У приміщенні, де навчаються першокласники,  облаштовано 8 навчальних осередків: осередок вчителя (стіл, стілець, комп'ютер, принтер);

осередок новин (стенди "Вітаємо іменинника", " Наші новини", "Квітка настрою");

осередок читача (дитяча класна бібліотечка);

осередок навчальних матеріалів ( полички для зберігання приладдя та дидактичного матеріалу);

осередок гри (килимки для сидіння та гри);

осередок навчально-пізнавальної діяльності (парти, стільці);

осередок художньо-творчої діяльності (стенди для змінної виставки дитячих робіт);
осередок живої природи (пророщування зерна, спостереження та догляд за рослинами та тваринами).

Усі осередки оснащені необхідним методичним забезпеченням.